Ein anspruchsvolles und lustiges Denkspiel ? – PC – CD-ROM von Globell
"Lernabenteuer Kritisches Denken" als bestes Lernspiel auf der Buchmesse mit der GIGA-Maus 2009 ausgezeichnet - ELTERN FAMILY prämiert Globell-Titel in der Kategorie Kinder 4-6 Jahre (Vorschule) - Lernen.“, so zumindest die Lobeshymnen einiger Pressemitteilungen.
Ich habe mir die Zeit genommen und mit meinen beiden Kindern den Sieger der Kategorie „Kinder 4-6 Jahre (Vorschule) - Lernen“ näher angeschaut.
Um es vorweg zu nehmen, es stellt sich bei mir die Frage: „Wenn „Kritisches Denken“ Sieger ist, wie waren dann erst die anderen Lernspiele in der Kategorie Kinder 4-6 Jahre?“
Fazit: Einstieg gelungen, beeindruckend, kindgerecht und vielversprechend. Das Spiel an sich verliert sich jedoch zunehmend im Koordinierungs-Chaos von Szenenbild zu Szenenbild.
Vor dem Spielbeginn ist die Installation erforderlich, die allerdings nur im zweiten Anlauf mit einer Zwangsregistrierung möglich war. Der Einstieg in die Story ist absolut gelungen. Die altersgerechte Gestaltung und die Animationen sind perfekt. Die Geschichte ist vollständig vertont, was besonders bei den jüngeren Kindern zweckmäßig ist. Die Geschichte fesselt und ist spannend. Damit werden Erwartungen bei den Kindern geweckt, die leider nicht erfüllt werden.
Spielen und Lernen sollten verknüpft werden mit einer spannenden Abenteuergeschichte. Genau das wären die Elemente, die für den Erfolg eine Basis darstellen könnten. Die Voraussetzungen bietet „Kritisches Denken“.
Das Spiel an sich verliert sich jedoch zunehmend im Koordinierungs-Chaos von Szenenbild zu Szenenbild. Wenn die Kinder eine Animation sehen oder mal mit der Maus hantieren sollen, dann wäre „Kritisches Denken“ gerade noch nutzbar, aber genaue Erklärungen zum Handeln fehlen oftmals in den Szenenbildern und die Hilfefunktion ist oftmals nutzlos.
Die Aufgaben bzw. die Spiele selbst sind, bis auf Solitaire, bei dem eine Kugel dann entfernt werden kann, wenn man eine waagerecht oder senkrecht direkt daneben liegende Kugel überspringt, dürftig. Die Produktmanagerin Tanja Stuchels sprach in einem Interview davon, dass das „Lernabenteuer Kritisches Denken“ behutsam und liebevoll die Fähigkeit von Kindern, Verantwortung zu übernehmen, wecke und so einen Grundstein für das Erlernen dieser wertvollen Charaktereigenschaft legt. Damit hat Tanja Stuchels zweifelsohne Recht, wobei es an der Umsetzung etwas mangelt.
„Kritisches Denken“ verspricht mehr als es bietet und erreicht damit unerwartet schnell seine Zielstellung - zumindest bei meinen Kindern - nämlich kritisch zu denken mit der Folge, den Globell-Titel wieder in´s Regal zu stellen.(R.B.)
